充分发挥中小学校党组织政治核心作用

　　《实施意见》指出，正确把握中小学校党组织职责任务，发挥其战斗堡垒作用，推动学校健康发展。要明确中小学校党组织的工作职责，依法治校、规范管理，确保正确办学方向；保证、监督各项决策落实，推动学校改革发展；坚持党管干部原则，协助上级党组织做好学校领导人员的教育管理监督等工作；坚持党管人才原则，参与讨论决定人才工作政策措施，对教职工聘用考评、职称评审等提出意见；坚持立德树人、德育为先，加强学校文化和精神文明建设，推动形成良好校风教风学风；完善学校党组织设置和工作机制，做好发展党员和党员教育管理服务工作；领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设责任制，加强对违纪违规问题的预防、监督和查处；领导工会、共青团、妇委会、少先队等群团组织和教职工大会（代表大会），做好学校统一战线工作等。

　　《实施意见》要求，要加大从优秀青年中培养发展党员力度，为党组织培养优秀后备力量，着力提高教师党员队伍素质；推进中小学校基层党组织规范化建设，按照统筹整合、方便实用、功能配套的原则，加强党的阵地建设，进一步提高基层党组织建设水平；加强党务工作者队伍建设，把中小学校党务工作者纳入基层党务干部培训范围，完善激励政策；拓展党组织和党员发挥作用的有效途径，切实发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

　　《实施意见》明确，要规范中小学校党组织管理和设置，要理顺党组织管理体制，市、区成立党委教育工作委员会，作为党委的派出机构，负责指导本市、区各级各类学校党建工作；规范党组织设置，加大党组织组建力度，实现党的组织和工作全覆盖。

　　《实施意见》要求，要健全领导班子配备方式，推行党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职，保证党组织在重大事项决策中的地位；健全重要事项决策制度，建立规范党组织会议、党政联席会议制度，按照民主集中制原则，讨论和决定学校重要事项；建立健全监督协调机制。

　　《实施意见》强调，要推进师德师风建设，强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，坚持课堂讲授有纪律，完善师德监督考核，做学生健康成长的指导者和引路人；抓好学生思想道德教育工作，充分发挥学校党组织对学校意识形态工作的主导权，加强思想品质、道德品质和法制教育，使德育工作融入课堂教学、日常管理、学生生活，促进全员、全过程、全方位育人，促进学生养成良好思想品德和行为习惯；加强教职工思想政治工作，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。

　　《实施意见》强调，要建立健全党委统一领导、组织部门牵头协调、教育部门具体负责、有关方面齐抓共管的中小学校党建工作机制；健全党建工作考评体系，建立中小学校党组织书记抓基层党建工作述职评议考核制度、党建工作考核制度，形成以考核推动落实、以考评激发动力的长效机制；加强党建工作基础保障，中小学校要根据办学规模、党员人数等，设立党组织工作机构，配备专兼职党务工作者，配强工作力量，并鼓励其与机关、企事业单位、镇（街道）、村（社区）党组织、两新组织结对共建、资源共享、共同发展。